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那麽學校為了培養優秀的專業人才，會開設哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《教育學》、《兒童心理發展》、《教育心理學》、《教育科學研究方法》、《中外美術簡史》、《藝術概論》、《基礎國畫》、《素描》、《色彩》等，主要是讓學生通過課程的學習掌握素描、色彩、繪畫、書寫等專業技能技巧，並具備熟練的美術教育教學能力。最後由於該專業的實踐性較強，還有必不可少的實踐課程，如書法臨摹、書法創作、篆刻技法、中西方藝術對比及創意訓練、創意圖形等。課程體系由理論和實踐兩部分組成，首先是理論課程，包括大學英語，應用文寫作，計算機應用基礎，毛概，思修等通識類課程和《電工與電子技術基礎》、《熱力學基礎》、《工程流體力學》、《電機學》、《熱工檢測技術》、《汽輪機設備及運行》、《鍋爐設備及運行》、《火電廠熱力系統》等專業核心課程。其次是實踐課程，學生需要在校內進行金工、閥門管道系統檢修、輔機檢修、汽輪機本體檢修、集控運行仿真、電氣運行等實訓，以及在火力發電廠進行實習。專業主要研究西餐生產、經營管理等方面的基本知識和技能，進行西廚房西餐熱菜、西餐冷菜、西點制作等，目的是培養具有良好職業道德和人文素養，掌握西餐專業理 論知識，遵守餐飲業操作規範，具備西餐生產和經營管理能力，從事西餐生產、研發、服務、 管理等工作的高素質技術技能人才。數字媒體藝術設計專業就業前景良好，當前的社會需求較為旺盛，互聯網、IT、電子商務、遊戲、電視臺等成為主要對口就業行業，行業內的收入差距較大，能力是影響就業質量的主要因素，而專業內容較廣，專業學生壹定要盡早找準發展方向，否則很可能會迷茫。另據有關專家介紹，中國傳統媒體發展到現在已經很成熟了，隨著計算機技術、網絡技術的加入，人們對視覺美感的要求越來越高，數字媒體藝術設計專業將具有巨大的發展前景。

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